9月26日，由全国新文科教育研究中心主办的文史哲经基础学科拔尖学生培养计划2.0基地建设研讨会在山东大学中心校区召开。四川大学教务处相关负责人、中国语言文学与历史学拔尖计划2.0国家级基地执行主任、经济学拔尖计划2.0省级基地执行主任、马克思主义理论拔尖计划2.0校级基地负责人参加会议。

会上各与会院校与基地通过上午主旨报告、下午分学科集中研讨的形式热烈分享并交流了全国文史哲经拔尖计划2.0基地人才培养的重大战略地位、典型案例、实践经验、建设成效等。中国人民大学哲学院院长臧峰宇以“以新时代哲学人才培养理念推进哲学领域101计划的创新探索”为题，提出了以马克思主义哲学教育引领哲学课程思政建设，建立学问结合的哲学人才贯通的培养机制，以课程建设为中心衔接本硕博一体化培养方案的哲学拔尖人才培养举措。北京师范大学教务部培养处副处长、文学院教授马东瑶以“北京师范大学中国语言文学基地‘1主+3辅’立体培养模式”为题，介绍了北京师范大学中文拔尖人才以“基础理论+专题研究+基地实习+项目研发”为一条主线，以导师制度、联合培养、学术交流为三条辅线的培养举措。吉林大学研究生院副院长、考古学拔尖学生培养基地负责人段天璟以“传承创新、建设新时代田野考古实践教学新平台，理实融通、探索新文科拔尖人才科学培养新模式”为题，结合吉大考古山西夏县基地建设实践，提出了革新教学理念、构建实践教学平台，创新教学手段、提升实践教学质量，完善教学体系、引入学科交叉内容的考古学拔尖人才培养“吉大方案”。北京大学新结构经济学研究院副院长王勇以“经济学拔尖人才培养计划2.0——新结构经济学视角”为题，强调将拔尖人才培养与自主知识体系的构建一体化推进，培养引领我国经济学理论的自主创新、引领世界经济学理论新思潮的拔尖创新人才。四川大学与会代表热烈参与分组讨论，详细介绍了学校在建设文史哲基础学科大平台、“创新2035”特区子计划、本硕博跨学科贯通式培养等新文科建设方面的做法与经验。教育部高等教育司副司长武世兴在总结讲话中强调，一是提高站位，深刻认识新时代基础学科拔尖人才培养的新形势新要求；二是明确方向，准确把握新时代基础学科拔尖人才培养的新使命新任务；三是聚焦要素，积极推动新时代基础学科人才培养的新变革新发展。

此次文史哲经基础学科拔尖学生培养计划2.0基地建设研讨会为形成文科基础学科拔尖人才培养的中国方案、培养新时代文科拔尖创新人才提供了新思路新举措新模式，大会在热烈的掌声中圆满结束。